自开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，湖北理工学院图书馆深入贯彻落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，在完成学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制等规定动作的同时，坚持把“为师生办实事”作为检验政绩观是否端正的重要标尺，统筹把解决师生“急难愁盼”作为最大政绩，从资源建设、空间优化、文化育人、智慧赋能、安全管理等方面持续改进发力，切实把学习教育成果转化为服务师生的实际举措。
空间焕新，打造有温度的“第三课堂”。针对自习座位紧张、研讨空间不足等问题，图书馆统筹调整馆舍布局，增设考研专用自习区、小组研讨间和静音学习舱，并延长开放时间，周末、节假日照常开放。在此基础上，着力改善馆内学习环境，更换照明灯具，解决部分区域光线昏暗问题；为阅览室、自习区加装或升级空调设备，确保冬暖夏凉；更新楼层分布图、功能区域标识、安全指示牌及文化宣传标语，优化馆内导视系统，融入校园文化元素，让环境更整洁美观、空间辨识度更高。通过绿植布置和休闲阅读角建设，营造安静舒适、人文气息浓厚的学习氛围，让图书馆真正成为学生的“第二家园”。
资源提质，精准支撑教学科研。围绕学校学科建设和师生需求，图书馆开展“你选书·我买单”活动，联合湖北三新文化传媒有限公司举办新书展与荐书抽奖活动，现场设置新书专区，师生现场荐购心仪图书并可参与抽奖；在2026届毕业生中开展“书香留母校，爱心永传承”图书捐赠活动，让闲置书籍转化为学校公共馆藏，深化毕业生的感恩教育和爱校情怀；与师范学院开展资源共建共享座谈会，开展电子资源共建试点工作，广泛征集师生意见，新增纸质图书和电子资源重点向一流学科、新兴专业倾斜。新增“一对一”文献传递渠道，新购买国道外文数据库、开通查收查引、科研竞争力分析等服务，为教师申报课题、研究生撰写论文提供精准信息支持，切实解决“找不到、用不上”的问题，助力学校特色资源建设和学生成长。
文化润心，拓展育人新阵地。依托馆藏资源和空间优势，构建“阅读+思政”育人模式。开展非遗漆扇手工制作，让阅读与文化体验深度融合，实现“以书引人、以礼留人、以文化人”。开展“名家进校园”AI通识主题讲座，以表彰激励阅读习惯养成，以名家引领阅读方向，营造“爱读书、多读书、读好书”的浓厚氛围。举办“拓印自然之美，浸润书香校园”非遗植物拓印活动，以“荐书+拓印+集章+抽奖”的沉浸式流程，引导师生在荐购图书中表达阅读需求，在锤拓草木中感受自然与文化之美，把“读好书”与“动手做”结合起来，让阅读更有温度、更具趣味。
数字赋能，提升智慧服务水平。持续推进上线座位预约、图书续借、移动图书馆等功能，实现“指尖办、随时办、掌上办”。通过借阅数据分析，精准推送个性化资源推荐和阅读报告，让服务更加智能、高效、贴心。正式上线运行图书馆新版官方网站，集成资源检索下载、借阅服务、在线电子阅读、空间管理、阅读推广等重要业务功能，让师生以最直观的方式知晓馆藏各类资源，以最便捷通道获取需要的资源，持续推动资源从“藏”到“用”的价值转化，让资源“活起来、用起来”。
筑牢防线，守好平安“阅享空间”。针对每日在馆学习达1400余人，人员密集，图书资源多的消防安全重点现状，学习教育以来，图书馆对安全工作开展全面排查梳理，联合校保卫处将T1楼北向和西向楼梯进行疏通，确保畅通无阻。维修及新增疏散指示灯共80余盏，更新全馆各楼层安全疏散示意图，确保全馆应急疏散指示清晰。全馆更换张贴醒目的禁烟标识70块。针对晚间充电现象，闭馆后，对自修室内全部电源（含墙上电源插座）实施统一拉闸断电。常态化开展三级巡馆，定期开展安全教育和安全工作提醒，建立各方面应急预案，不断增强安全意识，筑牢安全底线。
下一步，湖北理工学院图书馆将继续坚持以师生为中心，把“当下改”与“长久立”结合起来，不断完善服务体系、提升服务质量，以实实在在的工作成效推动树立和践行正确政绩观学习教育往深里走、往实里走、往心里走，为学校高质量发展贡献图书馆力量。（通讯员 杨玲）
