上周，我校图书馆面向2026级全体新生启动入馆教育系列活动，采用讲座授课与线下实地体验深度融合的创新形式，帮助新生快速熟悉图书馆的空间布局、馆藏资源与服务规则，顺利打通新生依托图书馆开展自主学习的“第一扇门”。
本次入馆教育活动实现2026级全体本科新生全覆盖，活动周期从2026年9月7日持续至9月12日。今年图书馆根据全面更新后的官网主页及微信公众号，结合往年授课实际对入馆教育课程做出了全面更新调整，并组织馆员开会讨论了诸多授课细节，精心筹备力求今年的入馆教育活动能圆满成功。
授课环节，馆员们系统地将图书馆概况、入馆须知、图书借还规则、数字资源使用方法、学习空间预约流程、读者权益服务等核心内容拆解为多个轻量化知识点模块，并现场引导新生们绑定登录微信公众号、超星学习通等线上平台，实地为新生们答疑解惑。
在线下体验环节，图书馆专门组织馆员们带领新生走访馆内各个功能区域。从藏书丰富的流通书库到氛围宽松的开放式阅览区，从便捷高效的自助借还设备到功能齐全的数字资源检索终端，引导人员逐一细致讲解各区域的使用规范，现场演示馆藏查询、图书借阅归还的完整操作流程，不少新生在现场就完成了入学后的第一次图书借阅。不少参与活动的新生表示，原本以为图书馆只是“借书的地方”，经过这次系统的入馆教育才发现，这里不仅有百万册纸质藏书，还有覆盖各学科的电子数据库、支持小组协作的预约式研讨空间、公益读书沙龙等丰富资源，完全可以成为自己大学四年拓展视野、深耕学业的“第二课堂”。
图书馆相关负责人介绍，入馆教育是高校图书馆开展信息素养教育的首个核心环节，也是学校“三全育人”文化阵地建设的重要组成部分。下一步，图书馆还将在本次入馆教育的基础上，陆续推出文献检索专题讲座、数据库使用技能培训、特色馆藏体验等系列延伸活动，持续优化面向新生的资源指引服务，帮助同学们把图书馆的丰富资源真正转化为专业学习与自主提升的坚实支撑，为全校学子营造更友好、更便捷的阅读与学术研究环境。（通讯员 刘霄）
